课堂的凝聚剂经典小游戏分享附征集！

　　记得初中时，语文老师是一份神采飞扬且十分有个性的老师。每当阳春三月的时候，暖风熏得游人醉，在课堂上，每当大家昏昏欲睡之时，且听见语文老师，抑扬顿挫的声音，来来来，起立接龙，开始。然后从第一列起，同学们通过起立坐下，形成翻滚的浪涛。两轮之后，所有的同学兴高采烈，全无睡意，课堂又开始有生机了。

　　在课堂上，我们有时候需要借助游戏的力量，提高课堂教学效率，提高学生的参与热情，增强课堂教学的趣味性。

　　在课堂上，老师让同学们，按座位次序传递一件物品，传递的时候，老师背对学生，以音乐或者敲击声为号令，当声音停止，物品停在哪个同学手里，该同学起来表演一个小游戏或者回答问题。该游戏的参与性很强，几乎所有同学都能参加。

　　将一张便利条，上面写着要猜的内容，贴在一个同学额头。在猜谜的过程中，被贴的同学，可以通过提问的方式，猜出便利条上的内容，被问的同学只能回答是与不是。

　　比如，当课堂乱糟糟，或者学生昏昏欲睡。可以要求同学们在十分钟内拍手，站立，拉手等互动游戏。让大家集中注意力或者提高精神。

　　还有很多的其他小游戏，比如不准眨眼，转笔尖，成语接龙，角色扮演等等。老师们在实践者有更好的小游戏，赶紧留言分享吧。返回搜狐，查看更多